在上课过程中发现有学生写情书老师应该怎么做

作为一名老师，维持课堂纪律、完成教育教学工作是老师的职责。当遇到有学生上课注意力不集中、在下面写情书的问题，立刻采取有效措施，如课上示意、课下交流等方式，激发学生的学习兴趣，使其积极参与到学习活动中。

首先，课上示意。采取语调升高、暂停授课、眼神暗示、点名作答等方法提醒写情书的同学，既让其意识到教师此时对他的关注，又能让其尽快放下手头的与课堂无关的东西，认真听课。在不张扬的前提下维护好该生的尊严。

其次，向学生们重申本节课所学内容的重要性。明确此时正进行重点内容的教学，再次提醒大家要认真听讲。同时，优化课堂教学结构，及时调整教学方法，如增加提问、设置讨论等，以便调动起学生学习的主动性，让学生带着兴趣在张弛有度的氛围中学习。

最后，私下跟这位同学聊天，并对其进行引导，告诉他青春的萌动是正常的，老师能理解。喜欢一个人就把她埋在心里，别干扰了别人的正常生活。

在日后的教育教学活动中，多观察学生的学习行为表现，多关注学生的情感变化，积极与他们进行沟通交流，促使他们认真学习，完成规定的学习任务。

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