【思路】
第一步：分析第①句。
句意为在实践中涌现出的先进代表，是弘扬民族精神的值得我们学习的人。
A项和C项：“典型”是指一个事物具有一定的代表性。是中性词，即可指典型的犯罪事实，也可指典型的好人好事。
B项和D项：“典范”是说一个人或事物有一定的学习价值。典范是褒义词，只能形容某人某事为他人之表率。而不能把坏事拿出来作典范。
结合句意，排除B项和D项；
第二步：分析第②句。
句意为“六部委”开展整治行动，要求不合格的企业在规定期限内改正。
A项：“整顿”使紊乱变整齐；使不健全的健全起来（多指组织、纪律、作风等），搭配“部门”不恰当，排除。
C项：“整改”整顿并改进，可搭配“部门”，保留。
第三步：验证第③句。
第③句中的一、二句与第三句之间为第一层，转折关关系，第一个分句是委婉地说我珍重这些荣誉，第二句承前句进一步表明我对这些荣誉的态度，与第一句构成第二层的并列关系，第三句轻轻一转，表明我工作的目的不是追求这些荣誉，填入“并且”和“不过”恰当。
因此，答案为C。
常见问题
查看更多>
相关文章推荐
查一查
我能报考什么职位?
全国
请选择类型
一键查询合适岗位
