①坚持教育的社会主义方向性原则；②体现教育的民主性原则；③保障教育的公共性原则；④确保教育的战略地位原则；⑤遵循教育发展的客观规律性原则。

①坚持教育的社会主义方向性原则；②体现教育的民主性原则；③保障教育的公共性原则。体现教育的民主性原则体现受教育机会一律平等。教育机会平等表现三个方面：起点上（入学上）的平等、过程上（就学过程）的平等和终点上（学业成就上）。

教育法是一种有关教育活动的行为规范。这是从教育法所具有规范性角度来探讨的；教育法是由国家制定或认可的行为规范。教育法是统治阶段在教育方面意志的体现。

1.规范功能2.标准功能3.预示功能4.强制功能，教育学和教育心理学主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。教育法和教师法主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。