【思路】
第一步：找出论点和论据。
论点：玩手机不会影响学生的学习成绩。
论据：玩手机时间较长的学生比玩手机时间短的学生成绩好。
第二步：逐一分析选项。
A项：说明孩子是先取得好成绩，父母才允许他们玩手机，是对论点中因果关系进行了倒置，可以削弱，保留；
B项：玩益智游戏对学习成绩有好处，支持了论点，无法削弱，排除；
C项：强调玩手机的好处，可以支持论点，无法削弱，排除；
D项：说明被调查的学生不能代表所有小学生，削弱了论据，保留。
比较AD两项，A项的削弱力度更强，所以排除D项。
因此，答案为A。
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